Homework (Portland)

Домашні завдання на 19 квітня:
Буквар – с. 86-87 (навчитися читати).
Письмо- прописи 2 частина с.3.
Математика – зошит с.13.
Розвиток – вивчити вірш у щоденнику.

Д/з на 19 квітня
ЧИТАННЯ: Букварик с.32-читати, віршик;
МАТЕМАТИКА: зошит, с.23, завдання # 3, 4;
ПИСЬМО: прописи с. 18

.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
( 2 клас)
на 19 квітня:

1. ЧИТАННЯ
Читанка сторінки 86-89 читати, відповідати на питання.

2. УКРАЇНСЬКА МОВА
Сторінка 41 впр. 92

3. МАТЕМАТИКА
повторити таблички множення та ділення на 2-4, ст. 137 #827

4. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ
Підготувати привітання на день народження ( мамі, татові, сестрі/ брату чи другу).

19 квітня

Читання – с.74-76; читати і розповідати “Як розмовляють тварини” (копія)
Укр.мова – с.63, Впр.133 (повторити граматичний матеріал, підготовитись до діагностувальної роботи з теми “Дієслово” )
Розв.мовл. – створити асоціативний кущ “Весна”
Математика- с.136, #933

 

 Історія України 

4 клас
Д/з на 19 квітня:
Дайте письмові відповіді на питання (були роздані у класі)

1. Позначте на карті України міста: Харків, Одесу, Севастополь, Київ, Запоріжжя, Львів.
2. Де знаходиться місто Харків?
3. Яка велика річка протікає біля міста Харкова?
4. Як називається український історичний регіон, де розташований Харків?
5. Коли і чому Харків отримав звання “місто-герой”?
6. Які великі заводи знаходяться у Харкові? Що вони виробляють?

https://docs.google.com/document/d/1XOJ6S5rFwx1IqMPT9hrX_DY6RYjdjB1AOQwcHAD_8Ac/edit

Основи християнської етики (Біблія)

 Уздоровлення слуги сотника

📖 Пр 3.5; Мт 8.5-13; Лк7.1-10
🗣 Пр 3:5: “Надійся на Господа всім своїм серцем, а на розум свій не покладайся!”
✏️ У чому проявилася велика віра сотника?

✏️ Чому римський офіцер не захотів, щоб Ісус прийшов до його дому?

✏️ Як можна пояснити те, що у іноземців було більше віри, ніж у ізраїльському Божому народі?

Розвиток мовлення

 ✍️Домашнє завдання з розвитку мовлення.
С.51, вправа 3.

Українська література

Д/з з укр.літ. на 04/19:
4 клас:
«Дідок, що говорив лише примовками»ст.100-102.
Навчитися читати та переказувати. В робочі зошити виписати примовки, які вживав у своїй мові старий садівник.

Українська мова

Д/З з української мови
на 04.19
4 клас
Вправа 28, с.94

Історія України

5 клас
Домашнє завдання на 19 квітня:

Письмово дайте відповіді на питання (були роздані у класі):
1. Напишіть, чим відрізнявся Великий князь Київський від удільних князів?
2. Хто такі бояри у Київській Русі?
3. Дайте визначення наступних термінів:
Посадник –
Тисяцький –
Воєвода –
Тіун –
4. Як називалися слуги князя, що збирали штрафи та податки у Київській Русі?
5. Як називалися збори на селі у Київській Русі? Хто мав право там бути та голосувати?
6. Як називалося обʼєднання декількох сіл у Київській Русі?
7. Що таке “кругова порука”?
8. Що таке “віче”? У яких містах воно існувало?
9. У чому важливість появи Правди Ярослава на землях Київської Русі?

https://docs.google.com/document/d/1x-4Xntbj4IhuGZ8Eo4R9I8JNPUvIpEr2dVJsfU73AU0/edit

Основи християнської етики (Біблія)

 Історія Филимона.

Читати. Послання до Филимона
Вивчити: Флм 1:6: “Я молюся, щоб віра, яку ти поділяєш з нами, привела тебе до розуміння всього того доброго, що ми маємо в Христі.”

1. Хто такий Онисим і де Павло зустрів його?⛓️

2. Що сталося з Онисимом після спілкування з Павлом?😭

3 . Що означає ім’я Онисим?🌝

4. Про що Павло просить Филимона у своєму листі?🙏

Розвиток мовлення

✍️Домашнє завдання з розвитку мовлення.
Надписати переклад невідомих слів. Скласти текст зі словами з роздаткового матеріалу.

Українська література

Вивчити вірші та слова пісень до свята Останнього дзвоника.

Українська мова


Вправа 332, с.212

   

Історія України

6 клас
Домашнє завдання на 19 квітня:

Письмово дайте відповіді на питання (були роздані у класі):
1. Напишіть, чим відрізнявся Великий князь Київський від удільних князів?
2. Хто такі бояри у Київській Русі?
3. Дайте визначення наступних термінів:
Посадник –
Тисяцький –
Воєвода –
Тіун –
4. Як називалися слуги князя, що збирали штрафи та податки у Київській Русі?
5. Як називалися збори на селі у Київській Русі? Хто мав право там бути та голосувати?
6. Як називалося обʼєднання декількох сіл у Київській Русі?
7. Що таке “кругова порука”?
8. Що таке “віче”? У яких містах воно існувало?
9. У чому важливість появи Правди Ярослава на землях Київської Русі?

https://docs.google.com/document/d/1nXnFYgGcqEFk1Q7Sg5RqjjKaWoKuEoVvPkfgnkiHXQI/edit

Основи християнської етики (Біблія)

6. Робітники у винограднику і «несправедлива» зарплата.
Текст читати: Мт 20.1-16
Вірш напам’ять: Еф 6:6: “Не працюйте тільки про людське око, немов чоловіковгодники, а як раби Христові, чиніть від душі волю Божу,”

Скільки годин працювала кожна група робітників?

Про яку оплату домовився господар з першими робітниками?

Яку плату дав господар всім робітникам?

Чому нарікали перші?

Що хотів сказати Ісус цією притчею?

Українська література

6 клас:
Т.Шевченко «Мені 13-ий минало…» ст.197. Вивчити напам’ять уривок /спочатку і до слів:і сонце гріло, не пекло!/

Розвиток мовлення

С.86, вправа 1.

Українська мова

Вправа 265, с.102

Історія України

7 клас
Домашнє завдання на 19 квітня:

Письмово дайте відповіді на питання (були роздані у класі):
1. Напишіть, чим відрізнявся Великий князь Київський від удільних князів?
2. Хто такі бояри у Київській Русі?
3. Дайте визначення наступних термінів:
Посадник –
Тисяцький –
Воєвода –
Тіун –
4. Як називалися слуги князя, що збирали штрафи та податки у Київській Русі?
5. Як називалися збори на селі у Київській Русі? Хто мав право там бути та голосувати?
6. Як називалося обʼєднання декількох сіл у Київській Русі?
7. Що таке “кругова порука”?
8. Що таке “віче”? У яких містах воно існувало?
9. У чому важливість появи Правди Ярослава на землях Київської Русі?

https://docs.google.com/document/d/1BxJEvLKTdk6Ms7Ma0JdyaDWF3dzMdSSODwVMLNIYvfg/edit

Основи християнської етики (Біблія)

Він воскрес
Ів 20.1-23
Вивчити Ів. 20:17: “Каже їй Ісус: Не доторкайся до Мене, бо Я ще не зійшов до [Мого] Отця. Іди до Моїх братів і скажи їм, що Я іду до Мого Отця і вашого Отця, до Мого Бога і вашого Бога!”
1 Хто був першим, хто зустрівся з воскреслим Ісусом?

2 Чому Іван називає себе «учень, якого любив Ісус?

3 Ісус прийшов до учнів, коли двері були закриті. Що це говорить про характеристики нового, воскреслого тіла Ісуса?

Розвиток мовлення

Вибрати 1 з прислівʼїв як заголовок до твору. Скласти есе (не менше 10 речень).

Українська література

7 клас:
О.Ольжич «Господь багатий нас благословив» ст.189. Виразне читання твору.

Українська мова

Вправа 648, с.249

                                      

Історія України

8 клас
Домашнє завдання на 19 квітня:

Письмово дайте відповіді на питання (були роздані у класі):
1. Напишіть, чим відрізнявся Великий князь Київський від удільних князів?
2. Хто такі бояри у Київській Русі?
3. Дайте визначення наступних термінів:
Посадник –
Тисяцький –
Воєвода –
Тіун –
4. Як називалися слуги князя, що збирали штрафи та податки у Київській Русі?
5. Як називалися збори на селі у Київській Русі? Хто мав право там бути та голосувати?
6. Як називалося обʼєднання декількох сіл у Київській Русі?
7. Що таке “кругова порука”?
8. Що таке “віче”? У яких містах воно існувало?
9. У чому важливість появи Правди Ярослава на землях Київської Русі?

https://docs.google.com/document/d/1Tq-zqUFkbzox7x2hOPxyqr9bEFGELoAR02AQeygI18Y/edit

Основи християнської етики (Біблія)

8 клас
Читання Мт 27
Вивчити напам’ять
Гал 3:13: “Христос відкупив нас від прокляття Закону, ставши прокляттям за нас, бо написано: Проклятий усякий, хто висить на дереві”

Знати 7 пунктів
Великого обміну на хресті

Розвиток мовлення

«Кольоровий характер»

Українська література

8 клас:
А.Дімаров «Блакитна дитина». Прочитати ст.250-256, скласти план прочитаного.

Українська мова

Написати твір на тему: “Любить людей мене навчила мати”
(В. Симоненко)